mendapatkanhadis-hadis tersebut terdapat dalam kitab-kitab hadis yaitu Kitab Sunan Abi Daud, Sunan at Turmuzi, Sunan ad Darimi dan Musnad Ahmad bin Hanbal. Dari penelusuran hadis melalui metode ini didapattilah sekian banyak hadis yang tergabung dalam pembahasan tema berikut. 2Yusuf A. Feisal, Makalah: Pokok-Pokok tentang B Analisis Metode Pembelajaran Perspektif Ibnu Khaldûn 1) Proses Belajar Mengajar Perspektif Ibnu Khaldûn Kegiatan belajar mengajar adalah inti kegiatan dalam pendidikan. Segala sesuatu yang telah diprogramkan akan dilaksanakan dalam proses belajar mengajar. Dalam kegiatan belajar mengajar akan melibatkan semua komponen 1 Nizal dan Zainal Efendi Hasibuan, Hadis Tarbawi: Membangun Kerangka Pendidikan Perspektif Rasulullah, (Jakarta: Kalam Mulia, 2011), hal.57. 2. Ahmad Izzan dan Saehudin, Hadis Pendidikan: Konsep Pendidikan Berbasis Hadis, (Bandung: Humaniora, 2016), hal. 133. 1. f Di antara sifat ucapan Rasulullah adalah mudah dipahami serta dapat menyentuh KewajibanMenuntut Ilmu dalam Perspektif Hadis The purpose of this study is to discuss how the explanation of the hadith about the obligation to study. This research method uses a qualitative type through literature study with content analysis. PengertianBelajar-Mengajar Arti belajar dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, secara etimologis memiliki arti "berusaha memperoleh kepandaian atau ilmu". Beberapa prinsip umum tentang mengajar menurut Hamzah (2006: 7) adalah (1) mengajar harus berdasarkan pengalaman yang sudah dimiliki siswa. Apa yang 4 Materi kurikulum dalam perspektif hadits Rasulullah memberikan pedoman isi tentang materi pendidikan yang sebenarnya diberikan kepada peserta didik:6 a. Pendidikan keimanan, Bertujuan mengikat anak dengan dasar-dasar iman, rukun Islam dan dasar-dasar syariat. .

pertanyaan tentang kewajiban belajar mengajar perspektif hadis